„Gute Politik bleibt anpassungsfähig bei neuer Evidenz“

Herr Professor Okan, was ist derzeit Ihre wichtigste wissenschaftliche Fragestellung?

Prof. Dr. Orkan Okan: Zu unseren zentralen Forschungsfragen am WHO Collaborating Center for Health Literacy an der TUM zählt unter anderem, wie evidenzbasierte, zielgruppengerechte Interventionen zur Stärkung der Gesundheitskompetenz entlang des Lebensverlaufs wirksam implementiert werden können – beginnend in Kita und Schule und stets mit dem Versuch, das gesamte Umfeld in den Blick zu nehmen. Entscheidend ist die Qualität nach höchsten wissenschaftlichen Standards. Eine wachsende Herausforderung ist die Integration von KI. Immer mehr Menschen nutzen KI heute für Gesundheitsinformationen, daher müssen Kompetenzen zur Nutzung, Einordnung und kritischen Bewertung systematisch gefördert werden, Rahmenbedingungen geschaffen werden, die den Umgang mit KI sicher gestalten – auch für Kinder und Heranwachsende. 

Wie fördern Sie an Ihrer Einrichtung die Kooperation wissenschaftlicher Disziplinen und die Netzwerkbildung?

Okan: Wir fördern Kooperation durch strukturierte, interdisziplinäre Aktivitäten in Forschung, Politik und Praxis sowie durch gemeinsame Drittmittelprojekte und verbindliche Qualitätsstandards für die Zusammenarbeit. Zentrale Elemente sind transparente Dateninfrastrukturen, Co-Creation mit Praxispartnern sowie internationale Netzwerke. So können belastbare Synergien zwischen Public Health, Medizin, Sozial- und Datenwissenschaften entstehen.