Digitale Gesundheitskompetenz in der Schule

Lehrkräftefortbildung zu den Inhalten der Lernplattform (Einsatzmöglichkeit: Unterricht, Vertretungsstunden, Projekttage)
 

Plattformen wie TikTok, YouTube und Instagram sind aus der Lebenswelt Jugendlicher nicht mehr wegzudenken. Sie sind relevante Informations- und Nachrichtenlieferanten. Wenn digitale Medien zunehmend auch für die gesundheitsbezogene Informationsrecherche zum Einsatz kommen, rückt die Frage nach der digitalen Gesundheitskompetenz von Kindern und Jugendlichen in den Vordergrund. Und diese Kompetenz stufen verschiedene Studien bei mehr als der Hälfte der Schülerinnen und Schüler (53 Prozent) als gering ein. 

Obwohl Schulen ideale Voraussetzungen bieten, um Gesundheitskompetenz zu vermitteln – etwa durch die Förderung von Informations-, Medien- und Kommunikationskompetenz –, fehlt es bislang an einem verbindlichen Lehrplan, der das Thema systematisch integriert. Das drei Module umfassende Unterrichtsvorhaben befasst sich mit der sinnvollen und zielgerichteten Auswahl von Quellen sowie der kritischen Bewertung, Nutzung und Anwendung von Gesundheitsinformationen. Die neue Lernplattform mit digitalen Tafelbildern und Arbeitsblättern, kurzen Filmen und Podcasts ist anschlussfähig an den Medienkompetenzrahmen NRW. Die drei Module zu den Themen „Suchen und Finden“, „Influencer“ und „Energy Drinks“ sind jeweils für eine Doppelstunde konzipiert und können im Unterricht, an Projekttagen oder in Vertretungsstunden eingesetzt werden. Ein umfangreiches Zusatzpaket, bestehend aus einem Anwendermanual, einem Technik-Guide und Lösungsblättern, unterstützt Sie bei der Umsetzung im Schulalltag. Im Rahmen der Fortbildung stellen wir Ihnen das gesamte Material vor und entdecken gemeinsam mit Ihnen die drei Themenblöcke.